TELEASISTENCIA

Consiste en un servicio que se puede solicitar a través del CEAS que corresponda al domicilio de la persona usuaria o a través de  Cruz Roja. En mi caso, al realizar las prácticas en Cruz Roja, os voy a escribir las características necesarias para acceder a este servicio:

• Deben tener en el domicilio línea telefónica de Movistar/ Telefónica/ ONO/ Jazztel, ya que son las que mejor funcionan con este servicio.
• El usuario no puede tener demencia senil ni sordera profunda.
• Debe aportar en la entrevista la fotocopia del DNI, de la tarjeta médica y de la primera cara de la cartilla además del informe médico. En la entrevista debe estar presente un familiar.
• Al menos alguien de confianza (familiar/amigo) debe tener una copia de las llaves del domicilio del usuario.
• El coste del servicio es una cuota de 19 euros mensuales.

Las cualidades y ventajas del servicio son:

• Se tarda el instalarlo solo 10 días.
• Es manos libre funciona, en la calle no funciona, es para el domicilio.
• El servicio es durante los 365 días del año y las 24h. del día. Se utiliza para cuando el usuario de cae, se marea, se siente solo, se encuentra mal…
• El usuario debe llevar puesto el colgante SIEMPRE dentro de casa, incluso en la ducha. Debe quitárselo fuera de casa y durante duerme dejarlo en la mesilla con el cordón colgando.

PRESTACIÓN DE PRODUCTOS DE APOYO

Cruz Roja ofrece un servicio de préstamo que consiste en ofrecer el producto más adecuado a las necesidades de quien lo demanda.

Condiciones básicas del servicio:

• Para los préstamos de muletas, andadores o sillas de ruedas, se debe entregar una fianza de 30 euros, que es devuelta al final del préstamo.
• Devolución del producto a los tres meses, pudiendo ser prorrogable si fuera necesario.

En Cruz Roja se informa sobre la utilización del producto de apoyo que se necesita en cada caso, de entregarles folletos donde se explica el funcionamiento, ya sea para subir o bajar escaleras, manejo… Cuando llegué aquí, me enseñaron la sala donde se encuentran los servicios de préstamo. La mayoría de los productos son comprados por Cruz Roja pero otros son donados por usuarios u otras personas que quieren. Deben estar en buen estado.

Tienen: andadores, muletas, pastilleros, sillas de ruedas grandes, pequeñas…

Lo único que se pretende con la pequeña fianza que se aporta (30 euros) es que aquellos que van a dar uso de los productos prestados, se responsabilicen y lo devuelvan en buen estado, para que puedan ser utilizados muchas más veces.

SERVICIO DE VIDEOATENCIÓN

Consiste en un servicio que ofrece Cruz Roja y surge a través del envejecimiento activo, es decir mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen. Permite facilitar el desarrollo y mantenimiento de capacidades intelectuales y funcionales.

Está destinado para personas con problemas de movilidad, aislamiento, de edad avanzada, con deterioro cognitivo leve o moderado y que sean capaces del manejo del televisor y el teléfono.

Los servicios que prestan son:

v  Sesiones de estimulación Cognitiva (memoria, cálculo, lenguaje…)

v  Videollamadas de familiares.

v  Agendas de seguimiento y programación de actividades desde el Centro de Atención CRE.

v  Acceso ha contenido multimedia.

Este servicio se adapta a las características de cada usuario, para ello el operador de Cruz Roja realiza una atención individualizada a cada persona usuaria.

ENREDATE

Es un servicio que tiene como objetivo clave facilitar el intercambio y comunicación virtual entre usuarios a través de una plataforma tecnológica, además de potenciar las relaciones entre usuarios y voluntarios consiguiendo una mayor participación.

Va dirigido a personas mayores con capacidades mínimas para el uso de las nuevas tecnologías, que estén en situación de soledad.

Consiste en el aprendizaje y manejo de las Tablet a través de Internet. Permitiendo videocomunicaciones entre personas mayores, voluntarios, familiares y adaptarlas a sus requisitos.

A través de las videocomunciaciones consiguen hablar con otros usuarios de Madrid, Valladolid y Burgos, estableciendo todos los usuarios unas mismas horas para conectarse.

Además dentro de las Tablet  tienen contenidos, con ejercicios y actividades se memoria, cálculo…

Como experiencia personal, he aprendido mucho con los usuarios.

Me a sorprendido la curiosidad que tienen acerca del mundo a través de internet.

Muchas veces buscamos a través de google maps distintos lugares donde han viajado o querrían viajar. En especial he una de las usuarias que ha viajado durante su vida a muchos lugares además maneja a la perfección la tablet, sabe mandar correos...

La mayor dificultad que tienen es al seleccionar o hacer clic en lo que desean. 

las tablets se las llevan cada usuario a sus casas y allí quedan todos a una hora comprobar si por si mismo son capaces de conectarse. De esta manera conseguimos que al día siguiente en la clase nos traigan dudad y nos cuentes sus experiencias.

Es difícil llevar la clase porque cada usuario tiene un nivel y debemos adaptarnos a sus necesidades.

El último Miró

El último Miró

¡Mi primer proyecto en prácticas!

 

Con motivo de la exposición "El último Miró"  que la sala de exposiciones Valentín Palencia de la catedral de Santa María de Burgos acogerá desde este viernes y hasta el 8 enero de 2014 la exposición 'Miró, último, 1963-1983. La experiencia de Mirar', organizada por la Fundación Silos.

Mi tutora de prácticas, Marta, nos ha encargado a Laura, América y a mi la realización de un proyecto dirigido a alumnos de infantil y de primaria. Este proyecto "Los cuadernos de Miró" contiene diferentes actividades de observación como

• Adivina los detalles, veo veo,

Este ejercicio visual  nos permite trabajar la capacidad de observación de los alumnos. Se pedirá un voluntario para que examine un cuadro durante unos segundos, luego se dará la vuelta de modo que no pueda ver la misma obra. Los alumnos le irán diciendo uno a uno pequeños detalles del cuadro (color, forma, ubicación…) algunos ciertos y otros inventados, por lo que el voluntario tendrá que hacer un ejercicio de memoria visual e ir averiguando si es verdadero o falso.

La actividad se irá repitiendo con cuadros diferentes, de modo que más de un alumno pueda participar, y se realizará con alumnos a partir de 3º de EPO.

• La obra si nombre, adivina el título

La actividad comienza separando a los alumnos en tres grupos. A cada grupo se le entregará unos papeles con el título de las obras y tendrán que relacionarlos con los cuadros y esculturas, ya que los verdaderos títulos estarán tapados. Al finalizar, las monitoras destaparán el nombre original de las obras y se hará un recuento de aciertos y fallos.

Se hará un recuento de la puntuación obtenida en cada grupo para (premiar) al vencedor.

• Los colores de la vida

Esta actividad está dirigida para los alumnos de Educación  Infantil  ya que trabaja los colores primarios.

Las monitoras colocarán al grupo enfrente de la obra y repasará con ellos los colores del cuadro para posteriormente pedirles que los relacionen con objetos de la vida cotidiana (verde es el color de la hierva, azul el color del cielo…).

Este ejercicio de observación se repetirá en las diferentes obras que se hayan expuestas.

• Busca la diferencia

El arte de observar es una actividad dirigida  a niños de Educación Primaria y se basa en la capacidad de observación y crítica de los alumnos frente a una obra de arte.

Las monitoras pedirán a los alumnos que mantengan toda su atención en un cuadro de la exposición, fijándose en cada detalle. Esto mismo se repetirá en silencio con otro cuadro cercano al anterior. Cuando el ejercicio de visualización haya finalizado, los estudiantes analizarán ambas obras y comentarán desde un punto crítico las diferencias y similitudes que han encontrado en ambos cuadros.

• ¡Yo lo sé!

Esta actividad está dirigida a los alumnos de Educación Infantil con la finalizad de desarrollar su capacidad visual y de percepción.

Los niños mirarán un cuadro de Joan Miró  y luego las monitoras mostrarán una ficha que pertenece a un trozo de la misma obra para que averigüen que parte del cuadro se trata exactamente

Realizaremos tambien una sencilla explicación sobre las 14 pinturas y 16 esculturas que se exponen en Burgos y lo haremos más dinámico y entretenido disfrazándonos de artistas con batas manchadas de pintura.

La exposición sigue abierta para todo el público y a demás es gratis, asi que os animo a todos a pasaros y hechar un visatazo

 

Rebe :)

Impro Show en 3... 2... 1... ¡ACCIÓN!

 

Impro Show es un espectáculo teatral único y diferente en el que la improvisación es la verdadera protagonista. Os dejo unos videos para que cojáis ideas de cómo interactuar con el público y para que cojáis ideas de cómo improvisar, ya que lo considero necesario para nuestro ámbito: la animación.

Y también porque es un espectáculo cultural que considero muy entretenido y enriquecedor para todo aquel que vaya a verlo.

Os dejo su página:

http://www.teatreneu.com/e-32/Impro-show

Y algún vídeo:

REBE :)